”……这样的抚慰、激励、领导

2017-03-03 11:37

所以,面对孩子的错误、失误、不足,家长必定要有耐烦、爱心、宽容之心,在语言上、行动上,不能给孩子雪上加霜,使孩子在失踪的情感上,更加消极、愤慨、苦楚甚至失望,进而采用各种极真个举动。

在日常生涯中,孩子摔倒了,假如当父母的说:“没事,起来吧”。或者说:“当前走路稳当点,不要焦急。”……这样的抚慰、激励、领导,对孩子的感情跟观点,都会是踊跃健康的。

相似的事件,在事实生活中还有良多。就像日前《扬子晚报》报道的,江苏淮安某小学一位六年级的女生,因为寒假测验成就不幻想,被其母亲批驳,就用本人的压岁钱,花了3500元打的费,从淮安到北京一个女网友那里,终日玩游戏、看电视剧,离家出奔了五天。荣幸的是,在北京和淮安两地警方以及当初搭载该女生的出租车司机辅助下,她终于回到了家。万一找不到北京那位网友呢?万一……回忆起这次阅历,她和她父母都十分后怕。

反之,如果抱怨孩子:“你怎么那么不警惕!”“你看看,干清洁净的衣服,让你弄脏了,还得重洗!你就不能让我省点心!”……传导给孩子的就是负面的情绪。由于孩子摔倒,原来就觉得冤屈,盼望能得到父母安慰,成果反而是斥责、埋怨,感触到的就会是双重委屈。